Ordinul 4713/2010 privind aprobarea Regulamentului de organizare si functionare a casei corpului didactic si a Metodologiei de incadrare a personalului didactic si didactic auxiliar in casele corpului didactic
Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 630 din 8 septembrie 2010
MINISTERUL EDUCATIEI, CERCETARII, TINERETULUI SI SPORTULUI
In conformitate cu prevederile art. 50 si 162 din Legea invatamantului nr. 84/1995, republicata, cu modificarile si
completarile ulterioare,
in baza prevederilor art. 5 alin. (2) lit. d) si art. 32 alin. (2) lit. e) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic,
cu modificarile si completarile ulterioare,
in temeiul Hotararii Guvernului nr. 81/2010 privind organizarea si functionarea Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului
si Sportului, cu modificarile ulterioare,
ministrul educatiei, cercetarii, tineretului si sportului emite prezentul ordin.
Art. 1
Se aproba Regulamentul de organizare si
functionare a casei corpului didactic, cuprins in anexa nr. 1, care
face parte integranta din prezentul ordin.
Art. 2
Se aproba Metodologia de incadrare a personalului
didactic si didactic auxiliar in casele corpului didactic, cuprinsa
in anexa nr. 2, care face parte integranta din prezentul ordin.
Art. 3
Cu data intrarii in vigoare a acestui ordin, se abroga
orice dispozitii contrare.
Art. 4
Prezentul ordin se publica in Monitorul Oficial al
Romaniei, Partea I.
Art. 5
Directia generala management, resurse umane si
retea scolara din cadrul Ministerului Educatiei, Cercetarii,
Tineretului si Sportului, inspectoratele scolare si casele
corpului didactic vor duce la indeplinire prevederile prezentului
ordin.
Anexa nr. 1 - Regulament de organizare si functionare a casei corpului didactic
Capitolul I - Dispozitii generale
Art. 1
(1) Casa corpului didactic este unitate conexa a
invatamantului preuniversitar, care functioneaza in fiecare judet,
respectiv in municipiul Bucuresti, in baza prevederilor art. 50
alin. (1) din Legea invatamantului nr. 84/1995, republicata, cu
modificarile si completarile ulterioare, si ale art. 5 alin. (2) din
Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu
modificarile si completarile ulterioare.
Art. 2
(1) Casa corpului didactic este institutie cu
personalitate juridica, cu sediu, patrimoniu, sigla si sigiliu,
subordonata metodologic Directiei generale management,
resurse umane si retea scolara din cadrul Ministerului Educatiei,
Cercetarii, Tineretului si Sportului.
Art. 3
Misiunea casei corpului didactic este de a promova
inovatia si reforma in educatie, de a asigura cadrul pentru
dezvoltarea personala si profesionala a personalului din
invatamantul preuniversitar, in corelatie cu standardele
profesionale pentru profesiunea didactica, standardele de
calitate si competentele profesionale.
Art. 4
Casa corpului didactic are ca obiectiv principal
organizarea activitatilor de formare continua si a activitatilor cu
caracter stiintific, metodic si cultural pentru personalul din
invatamantul preuniversitar, in conformitate cu prevederile
art. 162 alin. (1) din Legea nr. 84/1995, republicata, cu
modificarile si completarile ulterioare.
Art. 5
Functiile casei corpului didactic:
i) banca de date pentru resursele umane cu statut de
formator in principalele domenii (curriculum, evaluare,
management etc.), inspectori scolari responsabili cu formarea
continua, consultanti si experti;
j) centru de organizare a activitatilor de petrecere a timpului
liber (excursii tematice, scoli de vara, festivitati jubiliare pentru
institutii/personalitati, reuniuni traditionale de ziua invatatorului,
ziua copilului etc., infiintarea unui club al cadrelor didactice care
sa prilejuiasca intalniri, schimburi de opinii).
Art. 6
(1) Pentru realizarea programelor proiectate, casa
corpului didactic colaboreaza cu specialisti/experti atat din
cadrul institutiilor furnizoare de pregatire initiala, cat si al celor de
formare continua institutii/organizatii acreditate de
Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.
Art. 7
Casa corpului didactic functioneaza si in calitate de
furnizor de programe de formare continua pentru personalul din
invatamantul preuniversitar. Programele de formare continua
oferite de casa corpului didactic in aceasta calitate se vor
supune acreditarii de catre Ministerul Educatiei, Cercetarii,
Tineretului si Sportului.
Art. 8
Casa corpului didactic stabileste relatii de
parteneriat cu institutii de invatamant de toate gradele, institute
de cercetare stiintifica, societati stiintifice profesionale, biblioteci,
organizatii guvernamentale si nonguvernamentale din tara si
strainatate, persoane fizice/juridice etc., cu atributii in domeniul
invatamantului, educatiei si cercetarii.
Art. 9
Casa corpului didactic are drept de editura,
tipografie, centru de multiplicare, librarie si poate realiza mijloace
de invatamant, programe pe calculator, material didactic. Casa
corpului didactic poate tipari/edita revista proprie sau alte tipuri
de publicatii (caiete metodice, studii, ghiduri metodice etc.) in
care valorifica si popularizeaza experienta si activitatea de
cercetare in educatie.
Art. 10
Activitatile casei corpului didactic se desfasoara cu
prioritate in teritoriul judetului, respectiv al municipiului Bucuresti
si in reteaua nationala a unitatilor de invatamant.
Art. 11
(1) Activitatea care se desfasoara in si de catre
casa corpului didactic este apolitica si nediscriminatorie.
(2) In spatiile apartinand casei corpului didactic sunt
interzise:
activitati contrare prevederilor Constitutiei Romaniei,
republicata;
activitati ale partidelor, formatiunilor politice;
activitati de propaganda politica sau prozelitism religios;
activitati care incalca normele generale de moralitate.
(3) Casa corpului didactic poate inchiria spatiile temporar
disponibile, in conditiile respectarii legislatiei in vigoare.
Art. 12
(1) Casele corpului didactic pot avea denumirea
simpla Casa Corpului Didactic a Judetului ............./Municipiului
Bucuresti sau pot purta numele unei personalitati
reprezentative din domeniul educatiei, in semn de recunoastere
a activitatii depuse.
(2) Atribuirea unei denumiri casei corpului didactic se face
prin ordin al ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si
sportului, la solicitarea institutiei, inaintata Directiei generale
management, resurse umane si retea scolara din cadrul
Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.
(3) Solicitarea de aprobare privind atribuirea unei denumiri
casei corpului didactic va fi insotita de:
memoriu de fundamentare (expunere de motive);
decizia consiliului de administratie al casei corpului
didactic;
acordul consiliului de administratie al inspectoratului
scolar;
avizul organelor administratiei publice locale (consiliul
judetean/consiliul local).
Capitolul II - Structura organizatorica si functionala a casei corpului didactic
Art. 13
Structura casei corpului didactic cuprinde:
a) conducerea:
director;
consiliu de administratie;
b) Serviciul resurse, informare, documentare, consultanta:
compartimentul programe (profesori-metodisti);
biblioteca;
informatizare;
editura (dupa caz).
Domeniul de activitate al serviciului:
investigarea nevoilor de perfectionare, rezultate din:
introducerea unor continuturi/cerinte noi in programele/
legislatia actuala;
nevoi rezultate din inspectia scolara care reclama, pentru
anumite cadre didactice, necesitatea perfectionarii pe
arii/domenii anume;
nevoi concrete, exprimate de potentialii beneficiari;
constituirea de cataloage cu oferte de programe de
formare continua, comunicarea ofertelor si receptarea
inscrierilor pe canale organizatoric eficiente;
organizarea/gazduirea unor programe de formare si
dezvoltare profesionala oferite de furnizori de formare acreditati;
furnizarea de programe de formare continua, acreditate
de Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, pe
baza unei oferte care raspunde exigentelor actuale de pregatire
continua, deriva din problematica reformei curriculare si tine cont
de nevoile individuale de dezvoltare profesionala exprimate de
personalul din invatamantul preuniversitar;
consultanta/consiliere pentru dezvoltare profesionala/
organizationala;
organizarea de cursuri de initiere;
activitate de cercetare, inovatie, expertiza;
activitate de informare-documentare;
organizarea de activitati metodico-stiintifice, sesiuni de
comunicari, expozitii permanente de carte, manuale, prezentari
si lansari de carte/lucrari de specialitate, mese rotunde, intalniri
tematice cu scriitori, artisti, oameni de stiinta;
organizarea de activitati cultural-artistice si loisir
(cenacluri, cluburi, formatii artistice/sportive, excursii);
proiectare, editare, difuzare de mijloace de invatamant,
carte si auxiliare educationale;
gestionarea documentelor de intrare/iesire ale institutiei;
inventarierea si arhivarea documentelor corespunzatoare
stagiilor si activitatilor de formare continua derulate (suporturi
de curs, tabele nominale cu participantii etc.);
c) Compartimentul financiar:
raspunde de gestionarea resurselor financiare, de
contabilitate.
Capitolul III - Personalul angajat
Art. 14
Casa corpului didactic are stat de functii propriu,
avizat de inspectorul scolar general si aprobat de Directia
generala management, resurse umane si retea scolara din
cadrul Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.
Art. 15
Casa corpului didactic isi poate realiza programele
si cu personal de specialitate din alte unitati, in sistem de plata
cu ora sau pe baze contractuale, in conditiile legii.
Art. 16
(1) Angajarea ca director al casei corpului didactic
se face prin concurs, pe baza metodologiei elaborate de
Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului; numirea
si revocarea directorului se fac prin ordin al ministrului educatiei,
cercetarii, tineretului si sportului.
(2) In baza ordinului de numire in functie, directorul casei
corpului didactic incheie un contract de management
educational cu ministrul educatiei, cercetarii, tineretului si
sportului, pe o perioada determinata de cel mult 4 ani. Directorul
casei corpului didactic este evaluat anual.
(3) Directorul casei corpului didactic beneficiaza de indemnizatie
de conducere, in conditiile legii, si de rezervare de catedra.
(4) Functia de director al casei corpului didactic este
echivalenta cu functia de inspector scolar general adjunct.
Directorul casei corpului didactic se subordoneaza direct
inspectorului scolar general.
Art. 17
Ocuparea posturilor vacante de profesor-metodist
constituite in norma intreaga se realizeaza prin concurs specific,
pe baza metodologiei elaborate de Ministerul Educatiei,
Cercetarii, Tineretului si Sportului.
Art. 18
(1) Consiliul de administratie al casei corpului
didactic este format din 35 membri si are urmatoarea
componenta:
directorul casei corpului didactic presedinte;
un inspector scolar general adjunct;
reprezentanti ai serviciului resurse, informare,
documentare, consultanta;
responsabilul compartimentului financiar;
reprezentanti ai institutiilor partenere ale casei corpului
didactic sau reprezentanti ai comunitatii locale.
Secretarul consiliului de administratie este numit de director
dintre membrii acestuia; el consemneaza intr-un registru special
procesele-verbale ale sedintelor.
(2) Consiliul de administratie are rol de decizie in domeniul
administrativ.
(3) Consiliul de administratie este ales anual, in sedinta de
analiza si proiectare a activitatii, si se intruneste lunar sau ori
de cate ori considera necesar directorul sau o treime din
membrii consiliului.
(4) Hotararile consiliului de administratie se iau cu
majoritatea simpla de voturi din numarul membrilor componenti
ai acestuia.
(5) In cazul in care hotararile consiliului de administratie
contravin legislatiei in vigoare, directorul are drept de veto,
informand in acest sens inspectorul scolar general.
(6) Atributiile consiliului de administratie:
a) elaboreaza strategiile si planurile de activitate ale
institutiei, pe care le inainteaza spre aprobare inspectoratului
scolar;
b) realizeaza proiectul de buget, pe care il inainteaza spre
aprobare inspectoratului scolar;
c) elaboreaza regulamentul de ordine interioara al institutiei,
pe care il inainteaza spre aprobare inspectoratului scolar.
Prevederile acestuia nu trebuie sa le incalce pe cele ale altor
acte normative elaborate de Ministerul Educatiei, Cercetarii,
Tineretului si Sportului;
d) aproba, la propunerea directorului, fisele de post pentru
personalul angajat;
e) elaboreaza/aplica instrumentele de evaluare si stabileste
calificativele anuale pentru personalul angajat in institutie;
f) aplica reglementarile in vigoare privind acordarea
stimulentelor salariale, precum si a sanctiunilor;
g) aproba perioadele concediului de odihna, pe baza
solicitarilor scrise, pentru personalul angajat in institutie;
h) stabileste strategia de realizare si gestionare a resurselor
financiare extrabugetare, conform legislatiei in vigoare.
Art. 19
(1) Presedintele consiliului de administratie are
obligatia de a convoca, cel putin semestrial, o adunare generala,
la care participa toti angajatii permanenti ai institutiei.
(2) Modul de organizare si de desfasurare, precum si
competentele adunarii generale se stabilesc prin regulamentul
de ordine interioara al casei corpului didactic.
Art. 20
(1) Incadrarea cu personal a casei corpului
didactic se face in conformitate cu prevederile Metodologiei de
incadrare cu personal didactic si didactic auxiliar in casa
corpului didactic, elaborata de Directia generala management,
resurse umane si retea scolara din cadrul Ministerului Educatiei,
Cercetarii, Tineretului si Sportului.
(2) Personalul didactic care isi desfasoara activitatea in casa
corpului didactic este incadrat, prin detasare in interesul
invatamantului sau prin concurs, la propunerea directorului
institutiei, prin decizie emisa de inspectorul scolar general, iar
personalul didactic auxiliar este incadrat prin decizie emisa de
directorul casei corpului didactic.
Capitolul IV - Dispozitii finale
Art. 21
Salarizarea personalului casei corpului didactic,
cheltuielile materiale necesare functionarii institutiei, precum si
finantarea activitatilor de formare continua, initiate si organizate
de casa corpului didactic si avizate sau acreditate, se asigura de
la bugetul de stat de catre Ministerul Educatiei, Cercetarii,
Tineretului si Sportului.
Art. 22
Cadrele didactice incadrate la casa corpului
didactic beneficiaza de toate drepturile prevazute in Legea
nr. 128/1997, cu modificarile si completarile ulterioare.
Art. 23
Veniturile realizate de casa corpului didactic din
diverse surse vor fi evidentiate intr-un cont de venituri
extrabugetare. Fondurile obtinute din cursuri contra cost,
editura, tipografie, librarie, sponsorizari etc. se gestioneaza la
nivelul institutiei, conform legislatiei in vigoare.
Art. 24
(1) Fondurile banesti provenite de la buget sunt
varsate in contabilitatea inspectoratului scolar judetean.
Consiliul de administratie al inspectoratului scolar, la inceputul
anului bugetar, repartizeaza bugetul casei corpului didactic in
baza unei analize de nevoi, elaborata de casa corpului didactic
in functie de oferta educationala si de planul managerial al
acesteia.
(2) Bugetul alocat este adus la cunostinta consiliului de
administratie al casei corpului didactic.
NOTA.
In termen de 30 de zile de la intrarea in vigoare a prezentului
regulament, directorul si consiliul de administratie al casei
corpului didactic vor elabora si aproba Regulamentul de ordine
interioara.
ANEXA nr. 2 - Metodologie de incadrare a personalului didactic si didactic auxiliar in casele corpului didactic
I. Director
Art. 1
Se normeaza un post de director pentru fiecare
casa a corpului didactic.
Art. 2
(1) Functia de director al casei corpului didactic se
ocupa prin concurs, pe baza metodologiei elaborate de
Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului. Numirea
si revocarea directorului se fac prin ordin al ministrului educatiei,
cercetarii, tineretului si sportului.
(2) In baza ordinului de numire in functie, directorul casei
corpului didactic incheie un contract de management
educational cu ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si
sportului, pe o perioada de 4 ani, care poate fi prelungit, cu
acordul partilor, in urma evaluarii performantelor manageriale.
Art. 3
Conditiile de incadrare ca director al casei corpului
didactic sunt precizate in Metodologia de organizare si
desfasurare a concursului pentru functiile de inspector scolar
general, inspector scolar general adjunct din inspectoratul scolar
si de director al casei corpului didactic, aprobata prin ordin al
ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului.
Art. 4
Norma de activitate a directorului casei corpului
didactic este de 40 ore saptamanal, fara obligatie de predare la
catedra; directorul beneficiaza de indemnizatie de conducere,
in conditiile legii, si de rezervare a catedrei.
II. Profesori-metodisti
Art. 5
Normarea posturilor de profesori-metodisti la nivelul
casei corpului didactic se realizeaza prin raportare la numarul
de personal didactic si didactic auxiliar existent la nivelul
judetului, respectiv al municipiului Bucuresti. Astfel, se normeaza
un post de profesor-metodist la un numar de circa 1.500
personal didactic, dar nu mai putin de doua posturi pentru
fiecare casa a corpului didactic.
Art. 6
Conditii de incadrare pentru profesorul-metodist:
studii universitare cu diploma de licenta, corespunzatoare
functiei didactice din invatamantul preuniversitar (conform
prevederilor art. 7 alin. 3 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul
personalului didactic, cu modificarile si completarile ulterioare);
titular in invatamantul preuniversitar;
cel putin gradul didactic II in invatamant;
vechime in invatamant de minimum 6 ani, cu competente
dobandite in managementul educational, managementul de
proiect, precum si competente dobandite in activitatea cu adultii
in domeniul formarii continue.
Art. 7
Angajarea ca profesor-metodist se face prin
concurs specific, pe baza metodologiei elaborate de Directia
generala management, resurse umane si retea scolara din
Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.
Art. 8
Norma de activitate a profesorului metodist este de
40 de ore saptamanal, cu obligatie de predare la catedra, de
doua ore saptamanal, in specialitatea inscrisa pe diploma de
studii.
Art. 9
Cadrul didactic titular in invatamantul preuniversitar
si angajat prin concurs la casa corpului didactic beneficiaza de
rezervare a postului didactic sau a catedrei.
Art. 10
Personalul didactic incadrat prin concurs la casa
corpului didactic pe functia de profesor-metodist va fi evaluat
anual de catre o comisie propusa de directorul institutiei si
avizata de inspectorul scolar general.
Art. 11
(1) Casa corpului didactic poate angaja profesoriformatori,
profesori-asociati, mentori de dezvoltare profesionala
care realizeaza efectiv activitate de formare in specialitatea lor
si/sau aria curriculara respectiva.
(2) Profesorul-formator isi poate desfasura activitatea la
catedra, cu norma intreaga si plata cu ora la casa corpului
didactic.
Art. 12
Domeniile de competenta pentru profesorulmetodist:
testarea, prin investigatii proprii de teren, in colaborare cu
inspectorii scolari de specialitate, inspectorul responsabil cu
dezvoltarea profesionala, directorii unitatilor de invatamant,
responsabilii cu formarea continua din scoli, a nevoii reale de
formare continua la nivel individual si al unitatilor de invatamant;
identificarea si valorificarea resurselor umane (formatori);
intocmirea de proiecte de programe de formare continua:
obiective, suport de curs propus de formatori, buget estimativ
pe categorii de cheltuieli;
prezentarea proiectului de program de formare consiliului
de administratie al casei corpului didactic, care avizeaza
folosirea programului in cadrul ofertei de formare a institutiei;
monitorizarea/evaluarea derularii programului;
centralizarea si promovarea ofertei de formare
educationala provenite de la institutii specializate si de la
inovatorii din retea privind formarea continua a personalului
didactic, dezvoltarea parteneriatului social si comunitar etc.;
participarea la expertizarea proiectelor de programe
prezentate casei corpului didactic pentru inscrierea la
programele nationale si internationale in domeniul educatiei si
descoperirea de surse alternative de finantare a acestora la
nivel zonal;
asigurarea consilierii metodologice a actiunilor de formare
continua in afara casei corpului didactic (unitati scolare, zone
defavorizate) organizate de alti furnizori de formare continua
acreditati (societati profesionale, asociatii, fundatii, organizatii
nonguvernamentale etc.).
III. Bibliotecar/Documentarist
Art. 13
Se normeaza un post de bibliotecar sau de
documentarist pentru fiecare biblioteca a casei corpului didactic.
Art. 14
Pentru ocuparea functiilor didactice auxiliare de
bibliotecar si documentarist trebuie indeplinite urmatoarele
conditii de studii: absolvirea cu examen de diploma a unei
institutii de invatamant, sectia de biblioteconomie, sau a altor institutii de invatamant ai caror absolventi au studiat in timpul
scolarizarii disciplinele de profil din domeniul biblioteconomiei;
pot ocupa functia de bibliotecar/documentarist si alti absolventi
ai invatamantului superior, postliceal sau liceal cu diploma, pe
perioada determinata, daca au urmat un curs de initiere in
domeniu. Functiile didactice auxiliare de bibliotecar si
documentarist pot fi ocupate si de persoanele care au absolvit
cu diploma ciclul I de studii universitare de licenta sau ciclul II de
studii universitare de masterat in profilul postului (conform
prevederilor art. 8 lit. a) si i) din Legea nr. 128/1997, cu
modificarile si completarile ulterioare).
Art. 15
(1) Domeniile de competenta pentru bibliotecar/
documentarist:
facilitarea accesului la informatie;
facilitarea folosirii unor surse documentare, cu ajutorul
tehnicilor de informare si comunicare educative;
practicarea unei politici documentare prospective
(elaborarea de dosare de documentare, de bibliografii care sa
sustina orientarile politicilor educative si ale programelor scolare
etc.);
asigurarea completarii judicioase a fondului documentar
(achizitii, abonamente, donatii, schimb, transfer), in conformitate
cu programele scolare si in functie de nevoile de lectura ale
utilizatorilor;
contributii la crearea si gestionarea unui fond documentar
pluridisciplinar si multimedia;
contributii la dezvoltarea capacitatii de cercetare
documentara;
indrumare bibliografica directa a beneficiarilor;
realizarea operatiilor de evidenta popularizare,
depozitare, catalogare, clasificare, imprumut interbibliotecar,
achizitii, casare (aprobate);
organizarea actiunilor de popularizare a colectiilor
bibliotecii/mediatecii;
organizarea de standuri educationale, expozitii
permanente de carte si/sau manuale, prezentari si lansari de
carte/lucrari de specialitate, mese rotunde, intalniri tematice cu
scriitori etc.;
difuzare de mijloace de invatamant, carte, auxiliare
educationale;
organizarea, coordonarea activitatii de formare continua
pentru bibliotecarii din unitatile de invatamant;
acordarea asistentei metodologice de specialitate pentru
bibliotecarii institutiilor de invatamant preuniversitar din judet;
stabilirea relatiilor cu institutiile editoare;
promovarea/favorizarea relatiei cu presa.
(2) Atributiile angajatilor pe posturile de bibliotecar, respectiv
documentarist sunt diferentiate si sunt prevazute in fisa postului.
IV. Informatician
Art. 16
Se normeaza un post de informatician pentru
fiecare casa a corpului didactic care dispune de o retea de
calculatoare.
Art. 17
Conditii de incadrare pentru informatician:
absolvirea cu diploma a unei institutii de invatamant superior
sau a unei unitati de invatamant preuniversitar de profil. Functia
didactica auxiliara de informatician se poate ocupa si de
persoanele care au absolvit cu diploma ciclul I de studii
universitare de licenta sau ciclul II de studii universitare de
masterat in profilul postului.
Art. 18
(1) Domeniul de competenta pentru informatician:
tehnoredactarea cataloagelor cu oferte de programe de
formare continua;
software educational;
coordonarea operatiilor implicate de redactarea, editarea,
multiplicarea oricaror publicatii ale casei corpului didactic;
organizarea de cursuri de initiere in utilizarea
computerului;
realizarea bazelor de date utile desfasurarii optime a
activitatii in casa corpului didactic;
realizarea de demonstratii multimedia;
organizarea, coordonarea activitatii de formare continua
pentru informaticienii din sistemul de invatamant.
(2) Atributiile angajatilor pe posturile de informatician sunt
prevazute in fisa postului.
Art. 19
(1) Angajarea personalului didactic auxiliar
(bibliotecar, documentarist, informatician ) se face prin concurs,
organizat conform legii, la nivelul casei corpului didactic.
(2) Persoanele angajate pe post de informatician la casa
corpului didactic beneficiaza de rezervarea catedrei daca sunt
titulare pe o catedra de specialitate in invatamant.
(3) Norma de activitate pentru personalul didactic auxiliar
angajat la casa corpului didactic este de 40 de ore saptamanal.
V. Administrator financiar
Art. 20
Se normeaza jumatate de post de administrator
financiar, cu studii superioare sau medii, daca institutia este
ordonator tertiar de credite.
Art. 21
La nivelul casei corpului didactic posturile se
utilizeaza in functie de necesar si sunt avizate anual prin statele
de functii de catre inspectorul scolar general si aprobate de
Directia generala management, resurse umane si retea scolara
din Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.
Art. 22
Modificarea numarului de posturi se face cu
aprobarea Directiei generale management, resurse umane si
retea scolara din Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si
Sportului, la propunerea consiliului de administratie al casei
corpului didactic, propunere avizata de inspectorul scolar
general.
Art. 23
Posturile se normeaza in limitele creditelor
bugetare aprobate, conform legii.
-------------
Drept OnLine va prezinta in cadrul acestei Sectiuni cateva reglementari juridice de interes general, cu mentiunea ca informatiile prezentate in aceasta sectiune au un caracter pur informativ, existand posibilitatea de a fi intervenit modificari ulterioare, abrogari, nesurprinse aici.
-------------
Alte reglementari
Termeni juridici, grupare tematica
|
